Día Internacional da Muller e da Nena na Ciencia

O 11 de febreiro celébrase o día internacional da muller e da nena na ciencia, polo que esta semana, estamos traballando na aula diferentes temáticas vencelladas á importancia da igualdade de xénero neste sector.
O noso proxecto Buganvílea é unha xanela aberta que nos permite seguir investigando sobre diferentes mulleres que abriron camiño. 

Nas últimas semanas, descubrimos científicas "oceánicas", a través da web do Instituto Español de Oceanografía, e elaboramos por grupos diferentes traballos sobre as mesmas.

Na aula, realizamos un mural sobre Jeanne Baret no que situamos dez códigos QR e elaboramos un cuestionario con preguntas sobre as nosas exposicións destas mulleres científicas. Estreamos as tabletas das biblioteca! e fixemos un pequeno reto... Que equipo adiviñou todas as preguntas?






Tendes aquí os códigos QR do mural, por se algún visitante do blog quere investigar pola súa conta:





Tamén quixemos saber máis sobre a promotora do proxecto "oceánicas", Ana Morillas, e enviamos unha pequena ENQUISA. Tivemos moita sorte, é unha muller apaixonada polo seu traballo e así o transmitiu a través das súas respostas:


MOITAS GRAZAS ANA! COÑECER MÁIS SOBRE TI É UNHA INSPIRACIÓN PARA NÓS!

Para rematar esta semana científica, convidaremos ao alumnado de 3º e 4º de primaria a descubrir as "oceánicas" a través dos nosos traballos. Descubrirán quen é Jeanne Baret?


Comentarios

  1. Emilia26 de febreiro de 2020, 23:03

    Precioso traballo!noraboa a todos os implicados na súa execución. Interesantísima entrevista a Ana Morillas que dende hoxe Vai a ser un referente tamèn para min.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

EDIXGAL

Imaxe
A través desta entrada, expoñeremos unhas breves indicacións sobre como traballar dende a casa mediante o novo sistema. É importante que teñades en conta que o currículo segue a ser o mesmo e os criterios mínimos establecidos para o nivel estarán consensuados polos titores seguindo o decreto de educación primaria.  No seguinte vídeo, explícanse as nocións básicas de E-Dixgal, xunto cos teléfonos de contacto en caso de erros da plataforma: En canto ao traballo diario da aula, imos visualizar algúns pasos para seguir o traballo dos/as vosos/as fillos/as. Achegándovos unhas nocións básicas para que poidades comprender a metodoloxía do aplicativo. O primeiro é acceder ao entorno virtual de aprendizaxe: eva edixgal .  A cada alumno/a entregóuselle unha clave: usuario e contrasinal. Unha vez que accedemos, aparecerán as materias nas que nos atopamos matriculadxs: Premendo enriba de cada unha, accedemos ao contido. Como exemplo, accederemos á materia de lingua galega: Para as actividades inte
Ler máis»

Circuítos eléctricos

Imaxe
O mellor xeito de entender as partes dun circuíto eléctrico é creándoo! Debaixo de cada unha destas fermosas maquetas están camuflados os cables, o xerador (pila), un interruptor e o receptor (lámpada).
Ler máis»